2020高考重點考了啥?101教育名師評析試題特點與趨勢

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  2020年高考已經落下帷幕,今年高考重點考查了什么?命題有哪些特點?反映出何種趨勢?101教育教研教學負責人、名師團和明星老師代表,紛紛對今年高考作文、數學、英語、歷史、物理和化學試題作出了評析,希望能給正在備戰下一屆高考的同學們一些幫助。

  101教育教研教學負責人房杰老師評析

  2020年高考命題秉持“立德樹人、服務選材、引導教學”的核心功能,增強德育時代性,將疫情防控內容巧妙融入試題,弘揚中國精神;深化高考內容改革,提升關鍵能力考查水平,協同推進高考綜合改革平穩落地,彰顯鮮明素質教育導向,促進學生德智體美勞全面發展。

  101教育名師評析

王大績——特級教師、101網校名師

  主講課程:《寫作成功的必由之路》《做好自我充分有效的準備》《樹立對題目的認識與信心》等

  作文:注重邏輯思維和思辨能力的考查,引導關注時事熱點

  今年高考作文首先體現了全面發展的育人觀,不僅考查了語文學科的基礎知識掌握能力,還重點考查了學生思維能力和辯證看待問題的能力。在作文材料中,出現了社會和國際熱點事件,這釋放了高考更關注學生的綜合素養和閱讀廣度的信號,學生應該多了解時事,做到“家事國事天下事,事事關心”。另外,整體來看,作文也更注重體現時代特色的發展成就,激發擔當精神和家國情懷。

范存智—— 特級教師、101網校名師

  主講課程:《高考英語高分寫作之讀后續寫》《高考英語高分寫作之考試要求》《高考英語高分寫作之各檔舉例》等

  英語:落實立德樹人任務,注重思維品質考查

  今年的高考英語試卷緊扣考綱,弘揚中華文化,聚焦學科核心素養,考查思維品質,立德樹人,思想性和育人功能凸顯。高考英語試卷圍繞人與自我、自然、社會等主題展開,題材涉及故事、科普、人文、社會現象、文化活動等內容,范圍廣,時代性強。文體考查了應用文、記敘文、說明文和議論文,更注重英文的實用價值。

王宗琦—— 高級教師、101網校名師

  主講課程:《高考命題的密碼》《高考歷史試題的特征》《高考歷史試題的靈魂》等

  歷史:滲透新課程理念,考查歷史學科素養

  今年高考文綜卷的歷史試題,命題繼續體現和透新課程理念。凸顯了“立德樹人、服務選才、引導教學”的新課改理念,又融入了歷史學科的唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷,更強調學科專業素養能力的培養。建議在明年的高考備考中,歷史的學習除了夯實基礎外,還要注重歷史學科素養的提升,把知識培養與學科專業素養的培養相結合,有效應對新高考評價體系。

101教育明星老師評析

  作文:弘揚傳統文化,多角度考查綜合能力

  101學酷語文組:李嵐老師

  2020高考10套作文題目,其實可以概括為三個內容,立德樹人——貼近現實,彰顯家國情懷;大國姿態——關注發展,放眼國際視角;民族精神——發掘資源,增強民族自信。

  據此,可以推測未來幾年高考命題可能會呈現以下趨勢:

  弘揚傳統文化。全國卷中閱讀和作文都加強了對文言文知識的考察,這將是未來幾年內的一個趨勢。希望考生能盡早在文言文和傳統知識文化上下足功夫。

  關注國內外時事。今年命題的另一趨勢是與國內外大事件緊密結合。這就需要同學們拓寬視野,關注當下國內外大事件,關注人類命運共同體與可持續性發展話題。

  考查綜合能力。“死讀書、讀死書”的時代已經遠去,活學活用,利用多學科知識多角度思考問題,增強思辨的能力,才能在閱讀和寫作中大獲全勝。

  重視作文實用性。今年幾個試卷都考到了演講稿和主持詞類實用文本的寫作,應足夠重視。

  數學:穩中有新,注重分析能力的考查

  101課糖數學組:馬新苗老師

  全國I卷,從總體上來看,繼續延續了2019年的特點,題型穩中有新。建議考生在理解知識同時,增加對不同模塊知識綜合運用的練習量,練習題目應涉及更多類型。

  全國II卷,基礎考察偏重較大,難題比重有所下降,更注重考察學生發現問題,分析問題的能力。對于下一屆考生,首先戒驕戒躁,注重基礎知識的理解,真正的把高中數學每個知識點理解透徹,腳踏實地學習數學,同時注重學習方法的總結。

  全國III卷,一直是全國卷里面比較簡單的一套,今年出題風格與往年變化不大。但更注重在已知的基礎知識上靈活運用,檢驗考生變式思維能力。建議下一屆考生要注重學習方法的總結,善于培養和形成數學思維去分析和解決問題。

  英語:取材廣泛,時代性強,注重學以致用

  101學酷英語組:于曉彤老師

  今年的高考英語整體難度基本保持不變,穩中求進,注重學以致用。選題凸顯文化特色,將社會事件融入試題;考點覆蓋全面,強調基本知識及語言綜合能力的考察。取材廣泛、時代性強,同時加強了對健康意識、審美情趣和勞動精神的考查。

  高考越來越注重英語核心素養的發展,培養學生以語言為導向的學習觀,幫助考生增強語用意識,真正實現與他人有效的溝通、交流和合作。引導考生深入、辯證地思考問題,從而培養優秀的思維品質。

  物理:考查四大“要求”、五大能力

  101課糖物理組:林晶洋老師

  今年高考物理主要考察學生的四大“要求”。基礎性方面,要求學生從物質觀念、運動與相互作用觀念、能量觀念等視角來思考問題;綜合性方面,立足學科各部分內容之間的聯系,考查學生綜合運用物理學的概念、規律分析問題和解決問題的能力;應用性方面,注重將物理概念、物理規律與社會發展、科學技術進步、生產生活實際緊密聯系起來;創新性方面,增強試題的開放性和探究性,加強對學生創新能力的考查。

  另外,考察了學生的五大能力,理解能力、推理論證能力、模型建構能力、實驗探究能力和創新能力。大家在日常學習中要注重提升以上五大能力,以更好地應對高考。

  化學:全面考查,綜合性強

  101課糖化學組:張麗老師

  覆蓋面廣,選擇題題量少,但是更注重立體全方位考察,綜合性更強。新材料、新能源、新科技成果將是高考命題的熱門素材。

  考查靈活,運用已學過的概念和理論書寫新的方程式是近幾年高考命題的導向。

  注重創新,高考對于基礎知識的考察通過新模式來進行考察,重點強化概念、理論的變化應用。所以掌握教材基本內容,自己盡可能對教材實驗、習題進行分析加工是提升能力的關鍵。

  以上就是101教育各位老師的評析,同學們應在關注高考趨勢的同時,制定科學全面的學習規劃,以更好地應對高考。

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