愛貝英語:如何正確引導孩子學習英語

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  有一些家長咨詢:孩子的班級換了一位新老師,教學方式比以前的老師要相對死板,孩子不適應導致英語成績下滑得厲害,一家人都跟著著急上火。可是越給孩子壓力,讓孩子好好學,孩子就越排斥英…

  有一些家長咨詢:孩子的班級換了一位新老師,教學方式比以前的老師要相對死板,孩子不適應導致英語成績下滑得厲害,一家人都跟著著急上火。可是越給孩子壓力,讓孩子好好學,孩子就越排斥英語學習,仿佛進入了一個死循環,不知道該怎么辦才好。那么到底該如何正確引導孩子呢?

  進入真實使用場景教學

  外教老師在上課時,會采用提問的形式激發孩子的獨立思考能力,引導孩子批判性地看待問題。在孩子們踴躍跟老師互動的過程中,老師會不斷鼓勵和認可孩子們的努力,激發孩子們持續保持著積極性,勇于表達自己的想法。上課的內容也從教材延伸到身邊的事物,甚至延伸到孩子們想象中的世界,幫助孩子們進入真實的英語交流場景。

  系統性的課程體系

  目前在多數英語課堂上,英語還停留在書本和課堂里。孩子在學的時候大概懂一點,一旦停課,基本上也就忘光光了。為什么會這樣呢?一個重要的原因就是教學不系統。而愛貝英語的課堂則是重點強調教學的系統性和科學性,同時強調兼具靈活性和互動性。在課程的設計上,愛貝順應兒童的學習習慣,注重兒童語言素養的培養和能力發展;強調對孩子批判性思維、解決問題的能力、創造力、溝通和合作能力的培養,不讓孩子為了學英語而學英語。

  專業、穩定的師資

  英語學習是個系統工程,有了課程體系,還要有優質的老師。愛貝的外教老師們,都具有豐富的教學經驗,發音地道純正,親和力爆棚;并且善于調動課堂氛圍,融合本國文化引導孩子興趣,讓孩子在玩中輕松學英語。中教老師則必須從課前教案、教具、游戲等的準備;課題研究、課堂教學;到課后整理材料、教具、整潔教室全程參與;與外教緊密協作,服務好每一個孩子。

  線上+線下學習條件

  英語學習有一個共識:學語言要短時、高頻。甚至有一個極端的說法:把一節課的時間乘以3才是把一節課上好的方式。基于對語言學習規律的深刻理解,愛貝英語研發了在線學堂App,讓孩子不僅能在課堂上學習知識,在課后也能隨時學習,幫孩子營造一個短時、高頻的英語學習環境。

  愛貝英語是一家專注于2-13歲兒童英語啟蒙及培訓的教育機構,在全國已開設有400多家中心,服務學員超過20萬名。我們以“教育成就未來”為使命,致力于幫助孩子成長為具備21世紀技能的全人型人才 。

作者: kcr

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